Daniel Funeriu a comparat recent manualele de științe din România cu cele din Franța și Germania, constatând că manualele românești sunt supraîncărcate cu culori și elemente vizuale care împiedică concentrarea. El afirmă că aceste manuale par mai degrabă destinate unor publicații ludice decât școlii.

Potrivit lui Funeriu, manualele din Franța sunt confuze din cauza supraîncărcării vizuale, iar cele din Germania găsesc un echilibru între claritate științifică și elemente grafice. El subliniază importanța manualelor serioase care ajută la înțelegere, nu doar decorează paginile.

Fostul ministru cere ca manualele să ofere spațiu elevilor pentru a gândi profund și să nu devină un spectacol vizual. Îi transmite actualului ministru al Educației să reintroducă principiul concentrării în creația manualelor școlare.