Daniel Funeriu consideră necesară extinderea Evaluării Naționale la patru probe: matematică, limba română, științe și umanioare, cu ponderi adaptate fiecărei filiere a liceului.

El propune reglementarea meditațiilor prin încadrarea lor legală și acordarea de vouchere pentru sprijinirea copiilor săraci.

Modificarea structurii claselor prin mutarea clasei a IX-a în gimnaziu este considerată obligatorie, iar Funeriu avertizează că reducerea programei este contraproductivă, pledând pentru mai multe materii.