Un studiu World Vision România evidențiază faptul că lipsa ghiozdanelor și rechizitelor afectează negativ sentimentul de apartenență și încrederea în sine ale copiilor din mediul rural, ceea ce poate influența performanța școlară.

92% dintre părinți și profesori consideră că lipsa rechizitelor îi face pe copii să se simtă inferiori, excluși sau diferiți, iar peste 30% se așteaptă la efecte negative precum izolare, absenteism sau chiar abandon școlar.

Rezultatele pozitive vin din sprijinul oferit prin echipare completă, care crește inclusiv motivația și încrederea elevilor. Autoritățile derulează programe de renovare și modernizare pentru a îmbunătăți condițiile din școli.