Protestele recente din liceele franceze reflectă o problemă mai profundă decât lipsa profesorilor sau infrastructura școlară precară. O profesoară de origine română care predă în Franța afirmă că în multe licee profesorii se tem să intre la ore datorită unei creșteri semnificative a violenței și lipsei de disciplină.

Această stare de fapt creează un climat dificil pentru actul educațional, unde cadrele didactice se confruntă cu situații de indisciplină aproape zilnice, afectând atât procesul de învățare, cât și siguranța personalului didactic.

Mărturia profesoarei, anonimă pentru a-și proteja identitatea, punctează aceste dificultăți ca fiind cauza principală a protestelor, sugerând nevoia unor soluții complexe pentru restaurarea statului de drept și condițiilor normale în școli.